永利贵宾会-vip澳门贵宾会网址-Apple App Store

　　近年来★ღ★ღ，成都石室双楠实验学校在党建引领下★ღ★ღ，努力提升办学质量★ღ★ღ，取得了较好效果★ღ★ღ。下面★ღ★ღ，笔者以该校为例★ღ★ღ，对党建标准化建设和党建特色打造等进行分析总结★ღ★ღ。

　　学校以组织建设标准化为核心★ღ★ღ，全面加强党的领导★ღ★ღ。通过强化组织领导★ღ★ღ、明确主体责任★ღ★ღ，严格落实民主集中制原则★ღ★ღ，设置书记★ღ★ღ、校长接待日制度★ღ★ღ，广泛听取教师★ღ★ღ、学生及家长的意见建议★ღ★ღ，确保决策科学化★ღ★ღ、问题解决高效化★ღ★ღ。扎实推进党员教育管理★ღ★ღ，严格落实“三会一课”★ღ★ღ、组织生活会★ღ★ღ、民主评议党员★ღ★ღ、主题党日活动等制度★ღ★ღ，坚持教职工政治学习常态化老崔出击★ღ★ღ，党员培训达标率保持100%★ღ★ღ。制定“党政双周联席会”制度★ღ★ღ，将决策程序规范化★ღ★ღ、监察工作标准化融入学校常规工作★ღ★ღ，推动党建工作与教育教学深度融合★ღ★ღ，为学校内涵式发展奠定制度基础★ღ★ღ。

　　学校以意识形态管理精细化为抓手★ღ★ღ，筑牢思想阵地防线★ღ★ღ。通过强化宣传教育★ღ★ღ、网络管控和阵地建设★ღ★ღ，健全意识形态风险排查整治机制★ღ★ღ，严格监管学校工作群★ღ★ღ、公众号等社交宣传平台★ღ★ღ，坚持党对意识形态工作的绝对领导★ღ★ღ。以志愿服务活动★ღ★ღ、精神文明建设★ღ★ღ、校园文化引领为实践载体★ღ★ღ，积极开展新时代文明实践活动★ღ★ღ，营造积极向上的育人氛围★ღ★ღ。构建党带团★ღ★ღ、团带队的思政教育体系澳门永利官网★ღ★ღ，通过校园文化建设在全校范围开展“崇尚廉洁”主题教育★ღ★ღ，形成“课内+课外”“线上+线下”的思政育人格局★ღ★ღ，全面提升师生思想政治素养★ღ★ღ。

　　学校以廉政建设常态化为重点★ღ★ღ，深化党风廉政建设老崔出击★ღ★ღ。切实履行主体责任和监督责任★ღ★ღ，实行师德失范“一票否决制”★ღ★ღ，将廉洁教育纳入党员干部和教职工日常管理★ღ★ღ。定期开展反腐倡廉专题教育★ღ★ღ，推动警示教育常态化★ღ★ღ，筑牢拒腐防变思想防线★ღ★ღ。严格执行校务公开制度澳门永利入官网★ღ★ღ，★ღ★ღ，在工程招标★ღ★ღ、经费使用★ღ★ღ、干部任用★ღ★ღ、评优评先等关键领域做到全程透明★ღ★ღ，主动接受监督★ღ★ღ。

　　学校严格贯彻落实党组织领导的校长负责制★ღ★ღ，强化思想政治引领★ღ★ღ，建立“党总支决策★ღ★ღ、校务会执行★ღ★ღ、教代会监督”三位一体管理体系★ღ★ღ。对照《中小学党建工作重点任务》★ღ★ღ，修订完善学校党组织会议和校长办公会议议事规则★ღ★ღ，明确党组织设置形式★ღ★ღ、地位作用★ღ★ღ、职责权限★ღ★ღ，健全党组织讨论决定重大问题的制度机制★ღ★ღ，推动党建工作规范化★ღ★ღ、科学化★ღ★ღ。以“博雅教育”为核心★ღ★ღ，坚持“立德树人”根本任务★ღ★ღ，确保新时代教育改革方向不变★ღ★ღ、道路不偏★ღ★ღ、力度不减★ღ★ღ，培养全面发展的创新人才★ღ★ღ。

　　学校党总支以高质量党建为引领★ღ★ღ，贯通中小学★ღ★ღ，下设两个党支部★ღ★ღ，构建起“衔接教育 贯通培养”的办学体系★ღ★ღ：以小初贯通的学生素养培育为导向澳门永利官网★ღ★ღ，从价值理念★ღ★ღ、课程建设★ღ★ღ、教学教研★ღ★ღ、管理模式四个维度实施贯通策略★ღ★ღ，整合教育资源★ღ★ღ，融通学段力量★ღ★ღ，推进九年一贯学校教育的一体化设计与实施★ღ★ღ，有效促进了学生发展的连续性和完整性★ღ★ღ，形成了具有鲜明特色的九年一贯办学模式★ღ★ღ。

　　学校党总支创新构建思政教育一体化体系★ღ★ღ，以“红旗下的双楠”特色课程为载体★ღ★ღ，打造“一室一家一馆一庭”立体化党建阵地（党总支办公室铸魂★ღ★ღ、党员之家聚力★ღ★ღ、初心教育馆启智★ღ★ღ、模拟法庭润德）★ღ★ღ，形成“三维育人网络”★ღ★ღ：纵向贯通课堂浸润（主渠道）★ღ★ღ、校园实践（主阵地）★ღ★ღ、社会服务（大舞台）三位一体育人链条★ღ★ღ；横向构建“一体四翼”教学模式——以课堂教学为主体★ღ★ღ，创新融入参与式情境教学★ღ★ღ、沉浸式体验教学★ღ★ღ、项目式研究教学★ღ★ღ、主题式实践教学四维路径★ღ★ღ，实现党团队协同育人的深度融合与效能倍增★ღ★ღ。

　　党总支以“一条链”育人理念为引领★ღ★ღ，构建党★ღ★ღ、团★ღ★ღ、队一体化育人体系★ღ★ღ：以“分批入队★ღ★ღ、择优入团★ღ★ღ、骨干入党”的阶梯式成长路径奏响“人生三部曲”★ღ★ღ，通过强化党建带团建队建★ღ★ღ、推进党纪学习教育★ღ★ღ、加强师德师风建设★ღ★ღ、深化新时代爱国主义教育★ღ★ღ，筑牢意识形态阵地★ღ★ღ；同时★ღ★ღ，优化艺体模块教学★ღ★ღ、创新学生社团活动★ღ★ღ，以高品质的办学质量浸润师生★ღ★ღ，健全全龄段育人路径★ღ★ღ，实现育人育才的有机统一与协同发展★ღ★ღ。

　　学校党总支以“一盘棋”共建理念为引领★ღ★ღ，创新构建“1+N党建联建”格局★ღ★ღ：通过与新津★ღ★ღ、白玉★ღ★ღ、简阳★ღ★ღ、安岳等地多所学校建立结对关系★ღ★ღ，拓宽党建工作远程共建★ღ★ღ，辐射双楠高质量办学理念★ღ★ღ；依托30余名党员与结对学校教师建立帮扶关系★ღ★ღ、选派数十名党员赴藏区开展党建活动澳门永利官网总站★ღ★ღ，★ღ★ღ，实现优质资源共享★ღ★ღ；同时★ღ★ღ，促成学生书信沟通达300余人次★ღ★ღ，接待到校跟岗研修教师超100余人★ღ★ღ，推动硬件与软件帮扶的“双提质”★ღ★ღ，以共建共享赋能教育共同体高质量发展★ღ★ღ。

　　以“初心教育馆”为核心★ღ★ღ，建成涵盖党总支办公室★ღ★ღ、党员之家★ღ★ღ、初心教育馆★ღ★ღ、模拟法庭的“一室一家一馆一庭”党建阵地群★ღ★ღ。其中★ღ★ღ，“初心教育馆”占地160平方米★ღ★ღ，设置“不忘初心★ღ★ღ、勠力同心★ღ★ღ、远程共建★ღ★ღ、时代楷模★ღ★ღ、走向未来”五大板块★ღ★ღ，系统呈现学校以党建引领九年一贯制办学的实践历程★ღ★ღ。该阵地群不仅是党组织活动的物理空间★ღ★ღ，更成为思政教育的立体化载体★ღ★ღ，通过实物展陈★ღ★ღ、数字化互动★ღ★ღ、模拟实践等方式★ღ★ღ，将党的理论★ღ★ღ、校史文化与育人目标深度融合★ღ★ღ，形成“阵地即课堂★ღ★ღ、展陈即教材”的特色模式★ღ★ღ。

　　依托“智慧教育示范区”建设★ღ★ღ，“初心教育馆”创新“线上+线下”红色教育场景★ღ★ღ。线下开展党员重温誓词★ღ★ღ、党史宣讲★ღ★ღ、教育初心分享等活动★ღ★ღ，年均接待省市区各级单位参观数十批次★ღ★ღ；线上整合红色数字资源★ღ★ღ，开发VR党史学习教育模块★ღ★ღ，通过虚拟技术还原革命场景★ღ★ღ，让学生在沉浸式体验中感知党的奋斗历程★ღ★ღ。馆内“远程共建”板块特别展示学校与新津★ღ★ღ、白玉等地教育帮扶成果★ღ★ღ，以真实案例强化师生对“教育均衡”使命的认同★ღ★ღ。这一阵地被列为“成都市社会主义核心价值观示范点位”★ღ★ღ，成为区域红色教育标杆★ღ★ღ。

　　学校组建跨学科“初心教育”思政团队★ღ★ღ，开发“学党史★ღ★ღ、感党恩★ღ★ღ，争做新时代有为青少年”主题实践课程★ღ★ღ，构建党带团★ღ★ღ、团带队的阶梯式育人链条★ღ★ღ。依托模拟法庭开展“法治初心”辩论赛★ღ★ღ，在初心教育馆组织“时代楷模故事会”★ღ★ღ，将思政教育从课堂延伸至实践场景★ღ★ღ。通过“博雅双楠特色德育模式”★ღ★ღ，实现党员教师带团员★ღ★ღ、团员带少先队员的三级联动★ღ★ღ，形成“主题活动引领—阵地实践深化—文化浸润升华”的闭环育人体系★ღ★ღ。近三年累计开展“初心教育”主题活动200余场澳门永利官网★ღ★ღ，★ღ★ღ，覆盖全校3600余名学生★ღ★ღ。

　　作为四川省首个中小学初心教育馆创建校★ღ★ღ，石室双楠通过“1+N党建联建”机制★ღ★ღ，构建“党建统领★ღ★ღ、党员示范★ღ★ღ、远程共建”的党建模式★ღ★ღ，向白玉★ღ★ღ、新津★ღ★ღ、安岳等地学校输出阵地建设经验★ღ★ღ，共享数字化红色教育资源包★ღ★ღ，辐射带动区域学校优化党建阵地建设★ღ★ღ。

　　石室双楠实验学校构建“专兼结合★ღ★ღ、党性强★ღ★ღ、结构优”的思政教师队伍体系★ღ★ღ，现有专职教师5名★ღ★ღ、兼职教师18名★ღ★ღ，其中党员教师8名★ღ★ღ，实现思政教师队伍全员覆盖★ღ★ღ。通过“党带团★ღ★ღ、团带队”的联动机制强化组织保障★ღ★ღ，党员教师牵头组建“初心教育”思政团队★ღ★ღ，依托党总支办公室统筹师资力量★ღ★ღ，形成“专兼职协同★ღ★ღ、党团队联动”的育人格局★ღ★ღ。

　　创新思政教师多元培养路径★ღ★ღ：学校创新“理论+实践”融合培养模式★ღ★ღ，定期开展师德师风警示教育大会★ღ★ღ，将思想作风“亮剑”行动纳入教师考核★ღ★ღ，近三年选树多名党员师德典型★ღ★ღ；通过党建工作交流学习★ღ★ღ、管理团队能力提升培训★ღ★ღ，组织教师赴初心教育馆开展“重温教育初心”实践活动★ღ★ღ；实施校内师徒结对计划★ღ★ღ，新教师年均参与听评课30节以上★ღ★ღ，青年教师教学能力达标率连续三年保持良好★ღ★ღ。

　　强化名师引领机制★ღ★ღ：党员骨干教师发挥“双示范”作用★ღ★ღ，在教学创新中主导研发“博雅课堂五步教学法”★ღ★ღ，并领衔攻关重难点课题★ღ★ღ；建立帮扶机制★ღ★ღ，指导中青年教师开发校本资源包★ღ★ღ，带动团队获多项市级教学成果奖★ღ★ღ。党员教师通过示范课★ღ★ღ、经验分享会等形式★ღ★ღ，为青年教师提供精准指导★ღ★ღ，实现教学理念与方法的有效传承★ღ★ღ。

　　构建阶梯成长体系★ღ★ღ：学校制定了“阶梯成长”的队伍建设规划方案★ღ★ღ，进一步优化教师队伍结构★ღ★ღ。通过校内师徒结对★ღ★ღ、校内规范培训★ღ★ღ、参与项目活动★ღ★ღ、争取区内展示等方式澳门永利官网★ღ★ღ，形成“名师引领—骨干示范—新秀跟进”的发展梯队★ღ★ღ。

　　学校严格落实教育部关于思政课课时占比要求★ღ★ღ，1—9年级每周开设3节思政课★ღ★ღ，确保课时数达到总课时数的6%—7%★ღ★ღ，并在课程实施方案中明确标示★ღ★ღ、优先保障★ღ★ღ。学校严格遵循《义务教育道德与法治课程标准》★ღ★ღ，以统编版《道德与法治》教材为基础★ღ★ღ，结合《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》开展教学★ღ★ღ，注重教材内容的适应性优化★ღ★ღ。通过新华文轩公司统一征订教辅资料★ღ★ღ，确保教辅的科学性★ღ★ღ、权威性与时代性★ღ★ღ，形成“教材+读本+校本”三位一体的课程体系★ღ★ღ。

　　创新四维教学法★ღ★ღ：学校创新构建“案例式+探究式+情境式+互动式”四维教学模式★ღ★ღ：通过模拟法庭（案例式）★ღ★ღ、初心教育馆沉浸式学习（情境式）等方式★ღ★ღ，形成“课堂+实践+网络”立体化教学场景老崔出击★ღ★ღ。例如★ღ★ღ，结合成都红色文化资源设计“三星堆文化传承”跨学科实践★ღ★ღ，将党史学习教育融入真实情境★ღ★ღ，提升学生政治认同度老崔出击★ღ★ღ。

　　打造资源融通平台★ღ★ღ：学校打造“一室一家一馆一庭”党建阵地群★ღ★ღ，整合水韵园综合实践基地★ღ★ღ、建川博物馆等校外资源★ღ★ღ，年均开展志愿服务30余场★ღ★ღ，构建“校内实践—社区服务—社会研学”育人链条★ღ★ღ。依托“智慧教育示范区”建设★ღ★ღ，开发VR党史学习教育模块及AI辅助评价系统★ღ★ღ，实现线上线下资源互通★ღ★ღ。同时★ღ★ღ，联动成都历史文化资源（如宽窄巷子历史街区★ღ★ღ、建川博物馆抗战文物展）开发“研起盐落”等特色课程★ღ★ღ，形成“本土文化浸润+数字技术赋能”的资源融通模式★ღ★ღ。

　　学校注重思政教研组建设★ღ★ღ，重点选拔和培养兼具高尚师德★ღ★ღ、扎实专业知识★ღ★ღ、丰富教学经验及科研能力的教师团队★ღ★ღ。通过建立定期教研与集体备课制度★ღ★ღ，强调“备课标★ღ★ღ、备教材★ღ★ღ、备学生”★ღ★ღ，确保教学内容规范统一★ღ★ღ；完善教学质量评估与反馈机制★ღ★ღ，动态监控教学效果★ღ★ღ，形成闭环改进体系★ღ★ღ。同时★ღ★ღ，以党建引领强化教师思想政治素养★ღ★ღ，构建阶梯式成长路径★ღ★ღ，促进教师队伍专业化发展★ღ★ღ。

　　紧跟时代需求★ღ★ღ，将党的最新理论成果和社会热点融入课堂教学★ღ★ღ，增强教学的时代性和现实性★ღ★ღ。积极探索案例式★ღ★ღ、探究式★ღ★ღ、互动式及情境模拟式等教学方法★ღ★ღ，激发学生参与热情★ღ★ღ，提升课堂实效★ღ★ღ。鼓励教师参与科研活动★ღ★ღ，推动科研成果转化为教学资源★ღ★ღ，实现教研相长★ღ★ღ。定期组织教学观摩与经验交流★ღ★ღ，促进教师间教学方法互鉴★ღ★ღ，形成协同创新氛围★ღ★ღ，全面提升教学水平★ღ★ღ。

　　学校积极探索学科融合下的思政教育新路径★ღ★ღ，从课程内容★ღ★ღ、教学方法★ღ★ღ、教学资源及教师队伍四个关键维度着力推进★ღ★ღ。深入开展思政教学与小学语文学科★ღ★ღ、音乐表演教学★ღ★ღ、美术教学等多学科的融合研究★ღ★ღ，通过学科间的有机渗透★ღ★ღ，让思政教育在各学科教学中落地生根★ღ★ღ，实现知识传授与价值引领的同频共振★ღ★ღ。

　　以多样化的主题活动为载体★ღ★ღ，开展思政教育★ღ★ღ。组织主题演讲比赛★ღ★ღ、征文活动★ღ★ღ、主题队会等校内活动★ღ★ღ，同时积极拓展校外实践★ღ★ღ，如参观爱国主义教育基地★ღ★ღ、参与社区志愿服务★ღ★ღ、开展劳动教育实践等★ღ★ღ。围绕“红领巾心向党”“学习雷锋”“开学第一课”等主题★ღ★ღ，充分利用重大节庆日★ღ★ღ、重要纪念日★ღ★ღ，加强升旗★ღ★ღ、入团★ღ★ღ、入队等仪式教育★ღ★ღ，创新德育活动载体★ღ★ღ，全方位提升学生的政治意识★ღ★ღ、社会责任感★ღ★ღ，增强国家认同感与文化自信★ღ★ღ，为学生全面发展筑牢思想基石★ღ★ღ。

　　构建“博雅”校园文化体系★ღ★ღ，将党建因子与“初心教育”理念融入其中★ღ★ღ。充分发挥校园广播★ღ★ღ、班级文化墙等宣传阵地作用★ღ★ღ，凸显学校党组织★ღ★ღ、共青团★ღ★ღ、少先队标识标志★ღ★ღ，营造浓厚的校园思政文化氛围★ღ★ღ，让校园的一草一木★ღ★ღ、一墙一壁都成为思政教育的无声课堂★ღ★ღ，潜移默化地影响学生的思想和行为★ღ★ღ。

　　党组织通过专题培训★ღ★ღ、党员示范课等形式★ღ★ღ，引导教师确立“以生为本”的教育观★ღ★ღ，深刻理解“博雅课堂五步教学法”中“学生主体地位”的核心价值★ღ★ღ。党员教师率先践行“导★ღ★ღ、学★ღ★ღ、议★ღ★ღ、点★ღ★ღ、评”教学流程——在“导”环节创设情境激发兴趣★ღ★ღ，通过“学”环节分层设计预习任务培养学生自主学习能力★ღ★ღ，借助“议”环节组织结构化讨论破解认知难点★ღ★ღ，依托“点”环节基于学情数据实施精准指导★ღ★ღ，最后通过“评”环节构建“过程+结果”双维度评价体系★ღ★ღ，为教学优化提供科学依据★ღ★ღ。

　　学校构建三级推进机制★ღ★ღ：党总支书记牵头成立教学改革专班★ღ★ღ，制定“博雅课堂五步教学法”操作指南及评价标准★ღ★ღ；党员骨干组建“先锋示范组”★ღ★ღ，开展“三课联动”（示范课★ღ★ღ、观摩课★ღ★ღ、诊断课）★ღ★ღ，形成“导学案设计—课堂实施—反思改进”闭环★ღ★ღ；全体教师通过“教研+展评”机制常态化实践★ღ★ღ，确保教学模式落地生根★ღ★ღ。

　　坚持师德与专业能力双线并进★ღ★ღ。一方面★ღ★ღ，建立师德考核“负面清单+正向激励”机制★ღ★ღ，通过“师德故事会”“最美教师评选”等活动弘扬育人初心★ღ★ღ；另一方面★ღ★ღ，实施“青蓝工程”师徒结对计划★ღ★ღ，为青年教师配备学科导师★ღ★ღ，通过“共备一节课★ღ★ღ、共研一专题★ღ★ღ、共写一案例”的实战培养路径加速成长★ღ★ღ。同时★ღ★ღ，组织教师参与“五步教学”专题研修★ღ★ღ，围绕预习任务设计★ღ★ღ、差异化点拨等难点开展课例打磨★ღ★ღ，并邀请高校专家驻校指导★ღ★ღ，助力教师从模式执行者升级为教学研究者★ღ★ღ。

　　学校以“立德树人”为根本任务★ღ★ღ，立足“博通古今★ღ★ღ，雅达天下”的文化根基★ღ★ღ，通过党建引领构建“五育”融合体系★ღ★ღ，围绕“诚★ღ★ღ、雅★ღ★ღ、智★ღ★ღ、博★ღ★ღ、容”五字精神★ღ★ღ，系统推进德智体美劳五育并举全面发展★ღ★ღ，培育兼具家国情怀与创新能力的时代新人★ღ★ღ。

　　学校以“三生立德”德育课程体系为核心★ღ★ღ，通过“敬畏生命★ღ★ღ、热爱生活★ღ★ღ、智慧生长”三大理念★ღ★ღ，培养“六有楠苗”（有兴趣★ღ★ღ、有习惯★ღ★ღ、有纪律★ღ★ღ、有目标★ღ★ღ、有担当★ღ★ღ、有理想）★ღ★ღ。依托党团队课程★ღ★ღ、国旗下讲话★ღ★ღ、节日庆典等活动★ღ★ღ，将社会主义核心价值观与传统文化融入日常教育老崔出击★ღ★ღ，强化理想信念教育★ღ★ღ。创新实施《博雅学生综合评价手册》★ღ★ღ，通过“小组—班级—年级—校级”四级评价机制★ღ★ღ，评选“五字十星”与“博雅之星”★ღ★ღ，激励学生以传统美德为基石健全人格★ღ★ღ，实现品格“高”起来的目标★ღ★ღ。

　　构建“博雅”课程体系★ღ★ღ，以奠基课程筑牢知识根基★ღ★ღ、拓展课程延伸学科边界★ღ★ღ、实践课程激发创新能力★ღ★ღ。重点推进跨学科项目★ღ★ღ，如“盐起研落”科学教育实践与“古蜀·天府之光”三星堆研学课程★ღ★ღ，通过博物馆考察★ღ★ღ、分组研究★ღ★ღ、成果展示等环节澳门永利官网★ღ★ღ，深化学生对传统文化的认同感与科技创新能力★ღ★ღ。学校相关课程在省级研学活动展中获高度认可★ღ★ღ，彰显党建与学科深度融合的育人成效★ღ★ღ。

　　坚持“人人有项目★ღ★ღ，人人会运动”理念老崔出击★ღ★ღ，通过开足体育课时★ღ★ღ、丰富“两操两节”活动★ღ★ღ、科学监测体质健康等举措★ღ★ღ，全面提升学生身体素质★ღ★ღ。作为“全国青少年足球特色示范学校”★ღ★ღ，学校以党建引领足球发展★ღ★ღ，成立专项工作小组澳门永利★ღ★ღ，★ღ★ღ，推行“3+2体育教学模式”★ღ★ღ，组建校队并培养出多名区级运动员★ღ★ღ。学生体质优良率与视力健康水平稳居区域前列★ღ★ღ，实现身体“动”起来★ღ★ღ、体魄强起来★ღ★ღ。

　　围绕“发现美★ღ★ღ、创造美★ღ★ღ、传递美”目标★ღ★ღ，开设音美模块课程★ღ★ღ，如美术“4+X”模块（雕塑★ღ★ღ、色彩澳门永利最老登录入口★ღ★ღ，★ღ★ღ、纸艺★ღ★ღ、线+X”模块（器乐必修+选修声乐★ღ★ღ、舞蹈）★ღ★ღ。通过文化考察课程★ღ★ღ、校园艺术节★ღ★ღ、书法绘画展等活动★ღ★ღ，营造“鸟语花香”的艺术氛围★ღ★ღ。校歌传唱★ღ★ღ、艺术监测等机制进一步促进学生审美能力提升★ღ★ღ，让眼睛“亮”起来★ღ★ღ、心灵浸润于美育之中★ღ★ღ。

　　贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》★ღ★ღ，构建“学科融合+实践体验+比武表彰”三位一体模式★ღ★ღ。通过学科渗透劳动意识（如音乐课习唱劳动歌曲★ღ★ღ、美术课艺创活动）★ღ★ღ、开展校内外劳动实践（校园服务课程★ღ★ღ、家庭劳动体验★ღ★ღ、社区志愿服务）★ღ★ღ，以及劳动技能竞赛（剥蚕豆★ღ★ღ、包饺子等分年级赛事）和“劳动小能手”表彰★ღ★ღ，强化“劳动光荣”价值观★ღ★ღ。学校以每周1节讲习课★ღ★ღ、每日1节实践课的制度化设计★ღ★ღ，推动劳动教育落地生根★ღ★ღ，让双手“勤”起来★ღ★ღ，做到知行合一★ღ★ღ。

　　学校创新构建“1+N”党建联盟模式★ღ★ღ，与白玉★ღ★ღ、安岳★ღ★ღ、什邡等地多所学校建立结对关系★ღ★ღ，通过优化帮扶力量★ღ★ღ、创新远程共建方式★ღ★ღ，实现教育帮扶从硬件改善向软件提质升级★ღ★ღ。目前已形成27名党员教师结对帮扶白玉县47名教师的长效机制★ღ★ღ，累计组织示范课★ღ★ღ、讲座等活动50余次★ღ★ღ，接待跟岗研修教师近百人次★ღ★ღ，捐赠物资超5万元★ღ★ღ。与结对学校开展双向互动教研覆盖百余人次★ღ★ღ，显著提升了薄弱地区学校的教育教学水平★ღ★ღ。

　　学校充分发挥“双楠云校”★ღ★ღ、钉钉直播★ღ★ღ、腾讯会议等数字化平台优势★ღ★ღ，与白玉县三小★ღ★ღ、安岳启明学校等结对学校开展深度线上协作★ღ★ღ。通过跨区域线上教研交流★ღ★ღ、优质公开课直播★ღ★ღ、师生共读活动★ღ★ღ，打破地理限制★ღ★ღ，实现教学资源实时互通★ღ★ღ。累计共享语文★ღ★ღ、数学★ღ★ღ、英语等学科数字教案★ღ★ღ、微课案例超千份★ღ★ღ，覆盖课堂教学★ღ★ღ、作业设计★ღ★ღ、课程开发全环节★ღ★ღ。这一模式不仅拉近了校际距离★ღ★ღ，更以“云端纽带”构建起教育资源均衡共享的立体网络★ღ★ღ，为结对学校教学质量提升注入持续动力★ღ★ღ。

　　学校聚焦教师能力提升核心需求★ღ★ღ，以线上示范课★ღ★ღ、专家讲座为载体★ღ★ღ，系统性输出教学经验★ღ★ღ。2020至2025年间★ღ★ღ，组织数十名骨干教师开设线上示范课百余节★ღ★ღ，涵盖学科教学★ღ★ღ、班级管理★ღ★ღ、德育创新等领域★ღ★ღ，带动结对学校教师优化教学方法★ღ★ღ。同时★ღ★ღ，依托钉钉平台建立跨校教师通讯社群★ღ★ღ，常态化共享精品微课★ღ★ღ、原创教案及命题资源库★ღ★ღ，累计覆盖教师数百人★ღ★ღ。通过“理论引领+实践指导+资源共享”三维赋能★ღ★ღ，结对学校教师教学技能显著提升★ღ★ღ，课堂教学质效实现从“经验型”向“专业化”跨越★ღ★ღ。

　　学校依托“线上国旗下主题教育活动”“校园科技文化艺术节”等平台★ღ★ღ，构建跨区域★ღ★ღ、跨文化的学生互动网络★ღ★ღ。例如★ღ★ღ，在第十八届科技文化艺术节中★ღ★ღ，学校以“党耀中华澳门永利官方网址★ღ★ღ，★ღ★ღ，志怀家国”“大美双楠★ღ★ღ，青春起航”“革故鼎新★ღ★ღ，筑梦未来”三大篇章为核心★ღ★ღ，组织学生通过红歌演唱★ღ★ღ、武术表演★ღ★ღ、管乐演奏等形式展现文化自信★ღ★ღ。活动还融入三星堆研学成果★ღ★ღ，学生以版画刻印★ღ★ღ、粘土手工等创作古蜀文化作品★ღ★ღ，将美育与劳育结合澳门永利官网★ღ★ღ，深化文化认同★ღ★ღ。

　　成都石室双楠实验学校瞄准“武侯领军★ღ★ღ，成都最优★ღ★ღ，西部一流”的发展目标★ღ★ღ，持续深化“博雅教育”内涵★ღ★ღ，聚焦“智慧校园”建设★ღ★ღ，推进人工智能★ღ★ღ、AR技术等与教学融合★ღ★ღ，探索数字化教育新模式★ღ★ღ。同时★ღ★ღ，强化“1+N党建联盟”辐射作用★ღ★ღ，扩大跨区域教育资源共享★ღ★ღ，助力薄弱学校提质增效★ღ★ღ。通过“蒙正九年★ღ★ღ，根植一生”的办学承诺★ღ★ღ，致力于培养兼具家国情怀与国际竞争力的时代新人★ღ★ღ，为区域教育高质量发展贡献双楠经验★ღ★ღ；让党建这面鲜艳的旗帜★ღ★ღ，永远飘扬在基础教育改革的最前沿★ღ★ღ。

　　作者★ღ★ღ：杨佐明（成都石室双楠实验学校党总支书记★ღ★ღ，正高级教师★ღ★ღ；四川省高中物理骨干教师★ღ★ღ，成都市优秀督学★ღ★ღ；教学成果《促进学生深度体验的核心问题教学策略》获教育部首届教学成果二等奖★ღ★ღ，《核心问题教学中的学生深度体验实践研究》获四川省优秀教学成果一等奖）